“Well-run libraries are filled with people because what a good library offers cannot be easily found elsewhere: an indoor public space in which you do not have to buy anything in order to stay.” Zadie Smith

domingo, 26 de julho de 2009

FÉRIAS...RICAS FÉRIAS!




Bem precisamos! O BIBLIOTECAR também vai 'a banhos'!! Descanso, agitação, mar, campo, cidades ou aldeias, monte, planície, dentro, fora, aqui e ali mas....com boas leituras!!!

terça-feira, 21 de julho de 2009

VAGAS PARA PROFESSOR-BIBLIOTECÁRIO

Aqui podem consultar a lista de Agrupamentos / Escolas não Agrupadas que abriram procedimento externo para bibliotecários.

domingo, 19 de julho de 2009

BIBLIOTECA DIGITAL - E-FABULATIONS

E-fabulations : e-journal of children's literature = E-fabulações é uma revista electrónica de literatura infantil, publicada pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Departamento de Estudos Anglo-Americanos. Vale mesmo a pena conhecê-la, lê-la, divulgá-la e...acrescentar ás nossas bibliotecas virtuais/digitais.

quarta-feira, 15 de julho de 2009

REVISTA PRISMA Nª 8

Em mais um número, que corresponde ao primeiro semestre do corrente ano de 2009, o call for papers realizado atempadamente, trouxe até ao processo de avaliação uma panóplia de artigos que configuram três temáticas inscritas na agenda de pesquisa das CIC, ainda que uma dessas temáticas se situe na fronteira ou na zona das relações interdisciplinares das Ciências da Educação com as CIC em torno do impactante fenómeno das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC).A reflexão sobre a mudança de paradigma na área profissional e científica da Informação/Documnetação constitui a primeira temática e consubstancia-se em dois artigos diferentes, sendo que o segundo, centrado no conceito da tecnologia, ajuda a compreender que a evolução e a afirmação da CI pós-custodial, info-tecnológica e científica derivou forçosamente da génese e do impacto do “paradigma tecnológico”, do “informacionalismo” e do “capitalismo informacional” (Manuel Castells).Uma segunda temática emerge, através de dois artigos, que têm em comum um mesmo coautor, além da performance tecnológica desempenhadas em contexto educativo.E por fim dois artigos que versam uma temática algo difusa denominada ora indistinta, ora distintamente como Inteligência Competitiva, Inteligência Económica e Gestão da Informação organizacional, com dois interessantes estudos de aplicação.A variedade das temáticas e, em especial, a marca híbrida e interdisciplinar patente no conjunto de artigos relacionados com a triangulação Informação – Educação- Tecnlogia, gerou um número algo eclético, mas que é, ao mesmo tempo, o reflexo compreensível de um saudável exercício de infleção identitária da CI e de abertura a áreas afins ou estreitamente relacionadas.
In Editorial, por Armando Malheiro da Silva

GUIA DE SOFTWARE LIVRE PARA ESCOLAS, ALUNOS E PROFESSORES

O presente guia foi concebido com o objectivo de auxiliar na divulgação da existência de Software Livre e, consequentemente, promover a sua utilização. Destina-se, em primeiro lugar, a professores, alunos e pais, mas será certamente útil a todos aqueles que pretendam descobrir o mundo do Software Livre e conhecer algumas das suas melhores ferramentas.Da autoria de Nelson A. F. Gonçalves e com edição do Centro de Competência ERTE de Viseu da Escola Superior de Educação de Viseu, este guia abrange 10 áreas essenciais da utilização de software, a saber: sistemas operativos, educacional e académico, imagem, Internet, multimédia, produtividade, publicação, segurança e utilidades. (via Webmania)

terça-feira, 14 de julho de 2009

HOMENAGEM A MARIA KEIL

[*]

A Academia Nacional de Belas Artes atribuiu o Grande Prémio Aquisição/2009 (por unanimidade) a Maria Keil. Fez bem. Mais prémios e homenagens seriam poucos para uma artista que tornou o mundo mais belo e interessante. E a quem, segundo a própria, nem sempre foi dada a merecida atenção. É verdade.
O prémio será entregue hoje durante um almoço na Cervejaria Trindade, cujo grande salão tem por nome Sala Maria Keil, já que foi decorada pela artista plástica e ilustradora em 1946.
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Uma entrevista a ouvir!

[*] É este trabalho, em serigrafia, que olho todos os dias com o mesmo deslumbre e ternura...]

BOOKESS - ESCRITA CRIATIVA

Uma ferramenta para se desenvolver/fomentar a escrita criativa - BOOKESS. Podemos iniciar a escrita de um conto, deixar os outros continuarem, podemos construir comunidades de escritores, leitores, comentadores, críticos...


Bookess is both an editor and a library. It's a place where you can create your own book and release it worldwide, without any restrictions and for free. Bookess was set up to provide access to good literature everywhere: at home, at the workplace, at the hotel during the weekend, in short: wherever there is an Internet connection. [...] In addition to providing people with the possibility to writing books, Bookess is also home to a circle of friendship between people with the same goal. It's called the Bookess Community of Editors, where users relate, chat, exchange ideas, and make new friends!
Ler +

BANCO DE IMAGENS GRÁTIS

O FOTOGLIF é um útil diretório de imagens (milhões!) de acesso grátis.

JÁ PUBLICADA A PORTARIA

Foi, finalmente, publicada em D.R., a Portaria 756/2009 de 14/07/2009, que cria e regulamenta o cargo de professor bibliotecário. A partir de hoje, devem as escolas dar início ao procedimento interno para designação do(s) professore(s) bibliotecários. Recomenda-se a leitura do dossier de apoio elaborado pela RBE.

sábado, 11 de julho de 2009

DOAJ - DIRETÓRIO DE PUBLICAÇÕES

DOAJ é um diretório de publicações científicas e/ou académicas de grande valor e acesso grátis que vale a pena adicionar aos favoritos! São 4256 publicações das quais 1560 são pesquisáveis ao nível do artigo. O DOAJ está sob responsabilidade da Universidade de Lund (Suécia).

sexta-feira, 10 de julho de 2009

BIBLIOTECAS DE PRAIA

[Vila do Conde]

[Póvoa de Varzim]

10 RECOMENDAÇÕES DA IFLA PARA BIBLIOTECAS MELHORES

As recomendações visam as bibliotecas públicas mas podemos aproveitar (quase) tudo. Leiam (inglês) aqui.

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