“Well-run libraries are filled with people because what a good library offers cannot be easily found elsewhere: an indoor public space in which you do not have to buy anything in order to stay.” Zadie Smith
sexta-feira, 31 de outubro de 2008
REVISTA "MALASARTES"
quinta-feira, 30 de outubro de 2008
NEWSLETTER Nº 3 DA RBE
terça-feira, 28 de outubro de 2008
COMEÇAR UMA BIBLIOTECA VIRTUAL
"INDEX" COM MÚLTIPLAS ACTIVIDADES
segunda-feira, 27 de outubro de 2008
2 NOVAS BIBLIOTECAS EM VILA DO CONDE
24 DE OUTUBRO - DIA DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES EM ESPANHA
PNETliteratura
"LETRA PEQUENA" agora em BLOGUE
sábado, 25 de outubro de 2008
TALVEZ...PARA MOTIVAR...PARA A BE!
Nota: vídeo divulgado pelo Bibliofilmes.
terça-feira, 21 de outubro de 2008
ASSIM SE COMEMORA O DIA DAS BIBLIOTECAS - 27 DE OUTUBRO
"BIBLIOBURRO", UMA BIBLIOTECA MUITO ESPECIAL!
segunda-feira, 20 de outubro de 2008
UM LIVRO ESPECTACULAR!
domingo, 19 de outubro de 2008
BIBLIOTECAS DE TODO O MUNDO
sábado, 18 de outubro de 2008
"SÃO PRECISOS DOIS PARA DANÇAR O TANGO"
quinta-feira, 16 de outubro de 2008
CONCURSO DE CONTO & POESIA
quarta-feira, 15 de outubro de 2008
14os ENCONTROS LUSO-GALAICO-FRANCESES
A 14 e 15 de Novembro de 2008, no Auditório da Biblioteca Municipal Almeida Garrett, decorrerão os 14.os Encontros Luso-galaico-franceses do Livro Infantil e Juvenil, subordinados ao tema: A memória nos livros: História e histórias. Haverá lugar para Conferências e debates, Ateliers/encontros para o público adulto, Exposições – venda de livros, Ateliers/encontros para o público infantil. Programa e inscrições aqui.
terça-feira, 14 de outubro de 2008
NOVEMBRO (também) É MÊS DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES (2)
domingo, 12 de outubro de 2008
NOVEMBRO (também) É MÊS DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
A BAD (associação portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas), através da sua secção de Documentação e Informação Escolar, organiza, a 3 de Novembro, uma conferência subordinada ao tema: "BIBLIOTECAS ESCOLARES: COMO?" com Ross Todd, Kathy Lemaire e Nancy Everhart. Programa aqui e inscrição aqui.No dia 5 de Novembro, RossTodd orienta um workshop sobre "GUIDED INQUIRY: UMA LINHA DE TRABALHO PARA APRENDER PELA E COM A BIBLIOTECA ESCOLAR". Programa aqui e inscrição aqui.
Para quem conhece estes três especialistas, é uma oportunidade de ouvir e trocar impressões directamente. Para quem não os conhece...vale, mesmo, a pena conhecê-los!Para TODOS, UMA OPORTUNIDADE ÚNICA A NÃO PERDER!
CATÁLOGOS CONCELHIOS: uma realidade (2)
biblioteca municipal florbela espanca
CATÁLOGOS CONCELHIOS: uma realidade
sexta-feira, 10 de outubro de 2008
CATÁLOGOS COLECTIVOS - UMA META FUNDAMENTAL
Numa lógica de partilha de recursos, de saberes e experiências, a construção de catálogos colectivos concelhios é, também, meta a alcançar.
DA IMPORTÂNCIA DO CATÁLOGO NAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
(Manifesto da Unesco)
II SEMINÁRIO FORBEV (2)
segunda-feira, 6 de outubro de 2008
IV JORNADAS AQUILINIANAS
Decorrem, nos próximos dias 10 e 11 de Outubro, no Solar do Vinho do Dão (Fontelo, Viseu), as IV JORNADAS AQUILINIANAS. O mote é a literatura infantil - "ERA UMA VEZ!... HISTÓRIAS DE ESCREVER E DE CONTAR" Para mais info e inscrições, consulte aqui.
CONGRESSO INTERNACIONAL DE PROMOÇÃO DA LEITURA
domingo, 5 de outubro de 2008
"EVIDENCE-BASED PRACTICE"
sexta-feira, 3 de outubro de 2008
Para compreendermos melhor 2 mundos, dois 'tipos' de seres humanos: os 'nativos digitais' e os 'imigrantes digitais'!!
Leia este artigo: How the Google generation thinks differently
The Parallel Information Universe - 5/1/2008 - Library Journal
The Web 2.0 “buzz” starts with new technologies such as virtual worlds, cell phones and handheld devices that offer 24/7 web access, tagging, social networks, and blogs and brings together various web capabilities in unique combinations (known as “mashing”—such as maps that also include the latest real estate property assessments). But Web 2.0 is about much more than the technology—it's about a change in focus to participation, user control, sharing, openness, and networking.
Pulled together, these technologies are a “parallel information universe” next to our own universe. This parallel universe provides us with constant feedback, resources, monitoring, information, connections, education, and interaction. It can be individualized and personalized, and we can interact individually or collectively with it. The key for libraries is that this is a parallel information universe. Libraries—as institutions founded on meeting people's information needs—need to take the lead in this parallel information universe. Some libraries are diving in already, but the library world as a whole must engage with these developments and determine how we can use them to meet our users' information needs better.