"APRENDER ATRAVÉS DOS RECURSOS ONLINE" DE ANA AMÉLIA CARVALHO

A World Wide Web disponibiliza uma grande quantidade de informação sobre uma vasta gama de temáticas. De tudo se pode encontrar, desde o termo mais recente a um termo específico só utilizado na antiguidade. Para essa riqueza de informação, aumentada diariamente, tem contribuído a facilidade em publicar online e a liberdade de expressão que cada um tem, participando todos na construção da “inteligência coletiva”. Mas se este aspeto é positivo, por outro lado, como não há quem comente o que se publica, surge a necessidade de se avaliar a qualidade e a credibilidade do que se encontra online.

Atualmente, mesmo que algum bibliotecário ou professor não se sinta muito à vontade para criar recursos online, há muitos disponíveis na Web: conteúdos escritos, vídeos para documentar determinado acontecimento e/ou para fomentar o debate, imagens para concretizar objetos ou utensílios que não se podem trazer para a aula, podcasts, exercícios com correção automática, objetos de aprendizagem e, ainda, WebQuests ou Caças ao Tesouro para se rentabilizar a informação online.

Para ler o texto completamente (altamente recomendável) clicar aqui.

BANCOS QUE SÃO BIBLIOTECAS DE RUA

COMO PENSAR O DESIGN DE UMA BIBLIOTECA JUVENIL

O gabinete de arquitetos Rice+Lipka desenharam esta biblioteca a pensar no público jovem. Um investimento significativo da New York Public Library, no polo Hamilton Grange em Harlem. Esta biblioteca está nomeada para o 2013 AIA/ALA Library Building Award.

Para conhecer todo o projeto clique aqui.

"LIBRARIES CHANGE LIVES" - CONFERÊNCIA ANUAL DA ALA EM JULHO

BIBLIOTECAS MUDAM VIDAS

Declaração para o Direito das Bibliotecas (uma iniciativa da Presidente Barbara Stripling)

Conferência Anual da ALA, Chicago, dois de Julho de 2013.

No espírito da Declaração de Independência dos Estados Unidos e da Declaração Universal dos Direitos Humanos, acreditamos que as bibliotecas são essenciais para uma sociedade democrática. Todos os dias, em inúmeras comunidades em todo o nosso país e do mundo, milhões de crianças, estudantes e adultos utilizam as bibliotecas para aprender, crescer e alcançar os seus sonhos. Além de uma vasta gama de livros, computadores e outros recursos, os usuários da biblioteca beneficiam do ensino especializado e orientação provida por bibliotecários e funcionários da biblioteca para ajudar a expandir as suas mentes e abrir novos mundos.

Nós declaramos e afirmamos o nosso direito à qualidade nas bibliotecas públicas, escolares, universitárias e em especial, exortá-lo para mostrar com urgência o seu apoio ao assinar seu nome nesta Declaração pelo Direito das Bibliotecas.

1) Bibliotecas capacitam o individuo

Se o desenvolvimento de habilidades para ter sucesso na escola, na procura de emprego, explorando possíveis carreiras, ter um bebê, ou planear a aposentação, as pessoas de todas as idades se voltam para as bibliotecas para obter instrução, apoio e acesso a computadores e outros recursos para ajudá-los a levar uma vida melhor.

2) Bibliotecas apoiam a alfabetização e aprendizagem ao longo da vida.

Muitas crianças e adultos aprendem a ler na escola e nas bibliotecas públicas por meio da hora do conto, projetos de pesquisa, leitura de verão, aulas e outras oportunidades. Outras pessoas vão à biblioteca para aprender as habilidades da tecnologia e das informações que poderão ajudá-los a responderem às suas dúvidas, descobrirem novos interesses, e compartilharem as suas ideias com outros indivíduos.

3) Bibliotecas fortalecem as famílias

As famílias encontram um ambiente confortável, espaço acolhedor e uma riqueza derecursos para ajudá-las a aprender, crescer e brincar juntas.

4) Bibliotecas é o grande equalizador

As bibliotecas servem pessoas de qualquer idade, nível de escolaridade, nível de renda, etnia e capacidade física. Para muitas pessoas, as bibliotecas oferecem recursos que de outra forma, não poderiam ter condições de obtê-los – recursosque eles precisam para viver, aprender, trabalhar e governar.

5) Bibliotecas constroem comunidades

As bibliotecas unem as pessoas, tanto pessoalmente comoonline, para conversas e para aprender e ajudar uns aos outros. As bibliotecas fornecem apoio para idosos, imigrantes e outras pessoas com necessidades especiais.

6) Bibliotecas protegem nosso direito de conhecer

O nosso direito de ler,buscar informações, e falar livremente não deve ser tomado como garantido. As bibliotecas e os bibliotecários defendem ativamente esta liberdade mais básica garantida pela Primeira Emenda.

7) Bibliotecas fortalecem nossa nação

O bem estar económico e a boa administração da nossa nação dependem de pessoas que são alfabetizadas e bem informadas.As bibliotecas escolares, públicas, universitárias e especializadas apoiam esse direito básico.

8) Bibliotecas promovem o avanço da pesquisa e da erudição

O conhecimento cresce do conhecimento. Seja para fazer um trabalho escolar, buscando uma cura para o cancro, buscando um grau académico, ou o desenvolvimento de um motor com combustível mais eficiente,os académicos e pesquisadores de todas as idades dependem do conhecimento e da experiência que as bibliotecas e os bibliotecários oferecem.

9) Bibliotecas nos ajudam a entender os outros

As pessoas de todas as esferas da vida se reúnem em bibliotecas para discutir questões de interesse comum. As bibliotecas oferecem programas, acervos e espaços de reunião para nos ajudar a compartilhar eaprender com as nossas diferenças.

10) Bibliotecas preservam a herança cultural da nação

O passado é a chave para o nosso futuro. As bibliotecas coletam, digitalizam e preservam documentos históricos originais e únicos que nos ajudam a entender melhor o nosso passado, presente e futuro.

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Nota: documento a ser divulgado pela American Library Association (ALA), em 2 de julho de 2013, por ocasião da sua Conferência Anual a ser realizada em Chicago (Illinois, US).

Murilo Cunha

[via a informação]

FUNDACIÓN GERMÁN SÁNCHEZ RUIPÉREZ FECHA EM SALAMANCA

El centro educativo y de cultura creado por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez cerrará sus puertas en la calle Peña Primera tras casi treinta años en nuestra ciudad. La fundación ha planteado el cierre del edificio donde muchas familias llevan cada día a sus hijos y que cuenta con varias plantas con biblioteca, juegos infantiles y exposiciones, entre otras ofertas educativas y de ocio.

La necesidad de reformar la fachada del edificio tras la reciente caída de cascotes a la calle ha sido uno de los motivos por los que se ha planteado el cierre del mismo.

De esta manera, aprovechando que la reforma de la fachada durará al menos ocho meses y que la Fundación necesita más trabajadores en Madrid se ha decidido cerrar el lugar físico del Centro del Libro en Salamanca.

A los veinticinco trabajadores de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez se les ha ofrecido la posibilidad de trasladarse a la Casa del Lector en Madrid. Desde la Fundación afirman que la actividad continuará en Salamanca a través de las instituciones y asociaciones, aprovechando además las nuevas tecnologías, por lo que la fundación continuará programando actividades educativas y de ocio en la capital.

El Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de Salamanca fue inaugurado en 1985, abordando por vez primera en España la creación de un espacio integral donde estaban presentes tanto las actividades de fomento de la lectura como las de formación, documentación e investigación sobre la lectura y los libros para niños y jóvenes. En 1989 fue inaugurado, en Peñaranda de Bracamonte, el Centro de Desarrollo Sociocultural, cuyo futuro por el momento no corre peligro. En 2006 se abrió en Peñaranda de Bracamonte el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas para el Medio Rural, C.I.T.A., único a nivel nacional, para el desarrollo de un territorio rural a través del acercamiento de las tecnologías de la Información y Comunicación.

[via massalamanca]

Um fecho que se vai tornar, muito provavelmente, definitivo... Até porque de acordo com o ABCdesevilla, a FGRS "pretende impulsar la denominada Biblioteca Extramuros, es decir trabajar con programas y objetivos sin tener una sede física, en colaboración con centros escolares y otras bibliotecas."

O 'canto do cisne' de um lugar cheio de histórias, de crianças, jovens, pais, professores, bibliotecários... Guardarei, para sempre, a memória daquele lugar onde tanto aprendi...

NANCY PEARL FALA SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS BIBLIOTECAS

WHY DO YOU LOVE THE LIBRARY?

BIBLIOCICLETA UM PROJETO DE SIMÕES FILHO

PROGRAMA DE ATIVIDADE NA BM JOSÉ RÉGIO

"BIBLIOTECA DO FUTURO/FUTURO DA BIBLIOTECA" EM DEBATE EM SERRALVES

O seminário "Biblioteca do Futuro / Futuro da Biblioteca” é o culminar do projeto Art@Biblio, "Rede de Bibliotecas Públicas”, uma parceria que integra 5 câmaras municipais – Matosinhos, S. João Madeira, Stª Mª Feira, Stº. Tirso e Viana do Castelo – com o apoio técnico da Fundação de Serralves, enquanto agente catalisador e dinamizador da rede e das suas iniciativas. 

 As profundas mutações que ocorrem no panorama nacional das Bibliotecas Públicas e que decorrem dos desafios impostos pela sociedade da informação/conhecimento, aliados às mutações socioeconómicas do nosso país, impelem-nos a assumir a necessidade de refletir sobre o papel das nossas bibliotecas. 

[...]

Num contexto absolutamente globalizado, num mundo interconectado e numa conjuntura económica e social extremamente difícil, a sua sobrevivência reside possivelmente na capacidade de se transformarem, requalificando os seus recursos humanos e desenvolvendo novos serviços à medida das necessidades dos utilizadores.

[...]

 Foram convidados a debater estas e outras questões:

- um escritor, Gonçalo M. Tavares, que se dedicará a pensar "livro como objecto antigo e perfeito. Duas acções: ler e ver. As diferenças entre ver na rua e ler no livro”.

 - um Professor Universitário, Prof Luís Amaral, que irá apresentar um projeto intitulado "Casa do Conhecimento” que é simultaneamente um espaço, um grupo de pessoas, um conjunto de recursos e a vontade de entidades públicas e privadas, orquestradas para a dinamização das populações em torno das tecnologias de informação, do conhecimento e da inovação. 

- um bibliotecário, Rolf Hapel cuja apresentação pretende abordar os efeitos das mudanças sociais nas bibliotecas e discutir a estratégia nacional da Dinamarca para a biblioteca do futuro. Serão focados temas como a expansão dos serviços digitais, a Biblioteca Digital Dinamarquesa e o desenvolvimento do conceito de bibliotecas como centros para o cidadão. 

- e um artista, Samuel Silva, que falará sobre "Outras bibliotecas. Uma deriva especulativa sobre as intersecções entre arte contemporânea e bibliotecas."

 Entrada gratuita

Para fazer a sua inscrição telefonar para 22 615 65 40 ou email para i.koehler@serralves.pt

As inscrições são limitadas ao número de lugares do auditório. 

Programa disponível aqui. 

BIBLIOTECAS DO FUTURO

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Source:LibraryScienceList.com

BIBLIOTECAS DE TODOS OS FEITIOS E PARA TODOS OS LUGARES DA CASA

I JORNADAS BIBLIOTECONÓMICAS DE ABRANTES