BIBLIOTECA PÚBLICA NUMA...CABINE TELEFÓNICA

Tradicionais cabines telefónicas britânicas reutilizadas para criar biblioteca inovadora. Uma das tradicionais cabines telefónicas britânicas foi transformada numa das mais pequenas e mais movimentadas bibliotecas de Inglaterra e do mundo. O novo conceito funciona por sistema de troca: o leitor tem apenas de substituir o livro que leva por um que já tenha lido. A original bibliteca, situada numa pequena aldeia de Gales, em Inglaterra, tem uma capacidade para cerca de 100 livros, para além de ter ainda disponíveis CDs e DVDs. A ideia partiu de um residente depois da aldeia ter ficado quer sem a cabina de telefone público quer sem biblioteca. Uma cabina telefónica foi, então, comprada pela aldeia por uma libra. Não é a primeira vez que as tradicionais cabines telefónicas são recicladas. Já outras foram transformadas em galerias de arte, duches e, até mesmo, casas de banho públicas. [fonte JN]

"NOT JUST ANOTHER BRICK IN THE WALL..."

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PUBLICIDADE INSTITUCIONAL À LEITURA

É um maravilhoso anúncio da New Zealand Book Council que me chegou via Bibliofilmes. O vídeo é baseado na obra "Going West" de Maurice Gee, escritor que se encontra no top 10 da literatura neo-zelandeza.

BIBLIOTECA PÚBLICA APOSTA EM DESIGN

Site da Biblioteca de Figueres, na Catalunha, com um design muito sugestivo. Vale a pena entrar. Clicar na imagem. Encontrado aqui.

IMAGENS....PARA VARIAR...

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Todas as imagens encontradas aqui.

CONGRESSO 1º CICLO DE PEQUENINO SE TRILHA O CAMINHO

Clicar aqui para obter toda a informação e fazer a pré-inscrição. É dia 12 de Dez na Fundação Cupertino de Miranda.

LEITURA À FLOR DA PELE

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Não resisti a 'roubar' texto e imagem ao Galeno :

Enquanto o mundo se pergunta qual é o futuro do livro, a bela imagem reforça a tese defendida por muitos: o que se tem a discutir é o futuro da leitura. Ou melhor, o presente. Livros em braile, audiolivros, livros eletrônicos, livros de bolso, em caixas de fósforos, livros artesanais, de papel, de plástico, de madeira e os livros vivos, com pessoas contando suas histórias a leitores que ouvem o que se tem pra ser dito. Entre tudo que nasce e se aventa, o fundamental é que o livro e a leitura estejam sempre ao nosso lado. De preferência, bem pertinho, para que todos possam ter, ao alcance das mãos, sua dose diária de prazer, conhecimento, cultura e liberdade

JOÃO VAZ DE CARVALHO PREMIADO EM BELGRADO

O ilustrador recebeu The Golden Pen International of BelgradeAward com 3 trabalhos inéditos intitulados My Parallel World I, II, II. [via Letra Pequena]

SÍTIO DO LIVRO

No Sítio do Livro pode ler-se na abertura: Associando a modernidade da Tecnologia, através da Internet e da reprografia digital, ao mais tradicional da Cultura, o Livro, este projecto pretende desenvolver uma actividade comercial complementar e, portanto, não concorrencial, ao negócio existente, dando a possibilidade de se vender o que, de outra forma, não estaria sequer acessível ao mercado. Vamos servir os autores e os editores, mas também as livrarias e os leitores.

O que traz de novo? Basicamente, a possibilidade de adquirirmos, via internet, livros que estavam esgotados ou fora do circuito de vendas, e nós solicitamos a sua (re)impressão e também podemos publicar inéditos (print-on-demand).Ler +

AINDA O INTEL READER

Acho que uma máquina destas vem tornar o mundo de muitos milhões de disléxicos, invisuais, pessoas de baixa visão bem melhor! Aqui podemos ler mais sobre o Intel Reader.

READER DA INTEL TRANSFORMA TEXTO EM VOZ

A Intel decidiu entrar no concorrido mundo dos leitores digitais, mas com uma perspectiva diferente. Em vez de concorrer directamente com o Kindle da Amazon e o Reader da Sony, a fabricante de semicondutores preparou um leitor desenhado especialmente para quem tem dislexia e capacidade reduzida de visão, transformando o texto - qualquer texto - em voz.

O Intel Reader foi apresentado ontem* e só estará à venda nos Estados Unidos através de alguns retalhistas seleccionados, pelo menos numa primeira fase. Segundo a Intel, o mercado de pessoas com dislexia e visão reduzida abrange pelo menos 55 milhões de pessoas só nos Estados Unidos [lido aqui]

* 12 de nov 2009

GABINETE DA RBE REÚNE COM PROFESSORES BIBLIOTECÁRIOS E COORDENADORES DO PTE

O Gabinete da RBE está a realizar reuniões sectoriais com todos os professores bibliotecários e coordenadores do Plano Tecnológico das Escolas (PTE). Hoje e amanhã são realizadas 4 sessões no Porto, na renovada e muito bonita ES Soares dos Reis (ex-ES/3 Oliveira Martins). Na sua intervenção, a Dra Teresa Calçada começou por saudar os PB enquadrados pela nova legislação bem como os colegas do PTE e foi discorrendo sobre a importância estratégica do trabalho articulado entre ambos: são elementos de uma equipa pedagógica precisamente porque vivemos num mundo cada vez mais digitalizado e as práticas devem ser a favor das literacias quer de alunos quer dos docentes; sublinhou quão importante é, discutirmos aquilo que perturba ou optimiza este PTE e que estas equipas se devem assumir pró-aprendizagem dentro das escolas (as componentes mais tecnológicas aliadas às mais pedagógicas para desenvolver as competências leitoras dos alunos) sendo que o denominador comum é: fazer leitores. Ao longo da sua intervenção, a responsável nacional da RBE destacou, com clareza, qual é a missão das bibliotecas, qual a sua importância para o sucesso educativo, como se devem assumir, com base em programas bem delineados e sustentados, pro-activas no desenvolvimento das competências literácitas; chamou a atenção para a absoluta necessidade das bibliotecas familiarizarem os alunos com grande diversidade de documentos, actualizados, bem direccionados para as suas necessidades e gostos, nos mais variados suportes.

A intervenção foi suficientemente 'cirúrgica' no que toca a todos os desafios, ameaças e oportunidades que as bibliotecas enfrentam, sendo que a recolha de evidências, através de instrumentos adequados e seguindo o Modelo de Auto Avaliação que vai ser aplicado em todas as bibliotecas, a partir deste ano e após um período de experimentação, é fundamental.

A Dra Ana Bela (GRBE) fez, também, uma intervenção de carácter mais teórico que serviu como quadro conceptual para se perceber melhor porquê, como, para quê, as bibliotecas escolares existem no contexto actual com todos os desafios que a internet nos coloca. Destacou a importância das redes sociais e das vantagens de utilizarmos as diversas ferramentas que a web 2.0 coloca ao nosso alcance.

Nesta sessão, houve ainda espaço para se colocarem questões do foro PTE à sua coordenadora na DREN, eng Fátima Pais e a Dra Carla Tavares, representando o director-adjunto da DREN, encerrou a sessão.

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PROFESSORES PORTUGUESES QUEREM MAIS FORMAÇÃO

"Os professores portugueses são os que mais pedem formação profissional. Num inquérito feito em 23 países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), os portugueses estão à frente dos insatisfeitos entre os estados-membros da União Europeia, 76 por cento pede mais. Os belgas são os mais satisfeitos com apenas 31 por cento a pedir mais formação.O estudo, apresentado esta manhã em Bruxelas, foi desenvolvido a partir do inquérito TALIS, que se debruça sobre o ensino e a aprendizagem, que se debruça sobre as condições de trabalho dos professores. Foi realizado com o apoio da Comissão Europeia. Apesar de não terem dados para fazer essa avaliação, os autores do estudo consideram que o défice de formação, denunciado pelos docentes, têm de ter impacto no modo de ensinar. Os inquiridos solicitam formação na área do ensino especial e nas novas tecnologias. “Isto revela um reconhecimento claro que os professores não se sentem bem preparados para lidar com grupos heterogéneos e para se dirigir a alunos com necessidades de aprendizagem”, avalia o relatório." Ler +

MANUAIS ESCOLARES 2.0

A Sebenta, editora da Oficina do Livro que integra o Grupo Leya, colocou on-line um projecto que permitirá a criação de manuais escolares através de um processo colaborativo com base na internet. Ler +

CARRIS PÕE PASSAGEIROS A LER

O projecto tem o sugestivo nome de Ler entre Linhas e quer pôr os utentes dos transportes públicos a ler " enquanto andam de um lado para o outro. Histórias de borla, em livros minúsculos. Sabe a pouco? A viagem também é curta" [in Público]

MANUAL DIGITAL NUM FUTURO PRÓXIMO

"O ensino nas escolas portuguesas é ainda muito assente num determinado manual, mas no mundo contemporâneo as crianças têm muitos outros recursos, como a Internet, que é um recurso educativo muito importante", defendeu.

A maioria das crianças trabalha hoje para a escola com recurso à Internet e os pais "apetrecham a casa com Internet para que os filhos possam fazer trabalhos para a escola", refere.

"As crianças são consumidoras activas de informação na Internet para a escola", acrescenta a especialista do Instituto de Ciências Sociais, para quem o manual do futuro "vai com certeza deixar de ser em papel" e assumir "um formato digital".

"Imagino que as crianças vão deixar o papel e o lápis em casa e ir de computador para a escola e não será num futuro tão longínquo assim", antecipa. Ler +

Quem o afirma é a investigadora Ana Nunes de Almeida numa comunicação apresentada na Conferência Internacional "Infância, Crianças e Internet: desafios na era digital" que se iniciou ontem e termina hoje na Fundação Calouste Gulbenkian,

PLANETA TANGERINA - PROPOSTAS PARA PAIS, EDUCADORES, BIBLIOTECÁRIOS...

Os livros desta editora são muito bonitos e estimulantes mas, na opinião de alguns, 'difíceis'... Bom, e que tal uma 'ajuda' da própria editora? Como escrevem: As pistas e propostas de trabalho que aqui apresentamos são apenas isso mesmo: propostas e pistas, pontos de partida, sugestões, pontapés de saída...

Não são “lições”, nem “fichas de trabalho”, não procuram respostas “certas” ou “erradas”, não são “obrigatórias”, nem se deseja que sejam levadas “à letra”.

Podem descarregar as propostas aqui.

(ainda...) II CONFERÊNCIA INTERNACIONAL BIBLIOTECAS PARA A VIDA

[foto Luisa Alvim]

Vale a pena ler a Luisa Alvim, no seu blogue, sobre o painel Práticas da Promoção da Leitura.

1.5 MILHÕES DE PORTUGUESES EM REDES SOCIAIS

"Perto de um milhão e meio de portugueses (1,36 milhões de pessoas) costuma aceder a redes sociais como o Facebook e o Hi5, que lidera a tabela das comunidades virtuais. Este valor representa 16,4 por cento do universo composto pelos residentes no Continente com 15 e mais anos."

Ler +

Este estudo vem confirmar que são os jovens os mais comunicam nestas redes e será importante reflectirmos se a biblioteca não deve entrar também nestas redes se quiser prestar mais e melhores serviços.

CHILIAS - BIBLIOTECA VIRTUAL

CHILIAS, uma biblioteca virtual catalã onde vale apena entrar, explorar...

II CONFERÊNCIA INTERNACIONAL BIBLIOTECAS PARA A VIDA - WORKSHOP DA LUISA ALVIM

Hoje é dia de workshops e o da Luisa Alvim - "WEB 2.0 e Bibliotecas" tem lotação esgotada. Alguns dos que se inscreveram atempadamente começaram a participar no blogue que ela criou para esse efeito. Hoje trabalhamos, partilhamos, aprendemos, discutimos, apresentamos "5 príncipios para..." A mim a Luisa 'deu-me' : " 5 Princípios da web 2.o para a RBE".

GOOGLE - CHROME OS

A Google apresentou uma versão funcional do sistema operativo que anunciou em Julho. O Chrome OS já tinha sido descrito como um sistema para um novo paradigma de utilização do computador pessoal – e está pensado para quem está permanentemente ligado à Internet.[in Público]

Aqui fica um pequeno vídeo que nos explica como este sistema funciona:

NOVO COMISSÁRIO DO PNL

Fernando Pinto do Amaral é o novo comissário do Plano Nacional de Leitura (PNL), sucedendo a Isabel Alçada, actual ministra da Educação. LER+

II CONFERÊNCIA INTERNACIONAL BIBLIOTECAS PARA A VIDA

Começou ontem, na bela cidade Évora e termina amanhã com comunicações em plenário, debates, comunicações livres, workshops, inauguração de exposições, teatro, música, passeios... Um evento que tem primado pela qualidade, pela partilha de pontos de vista em torno das "Bibliotecas&Leituras". O grupo de teatro PIM deliciou-nos com a peça "O bicho papa-livros" no espaço da maravilhosa Biblioteca Pública de Évora. Sigam-me no twitter...

EDUCATIC 09 - TECNOLOGIAS DO SÉc XXI

Numa iniciativa da equipa da Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Bento Carquejano, terá lugar o grande EducaTIC'09 (Seminário Pedagógico), no próximo dia 5 de dezembro.. Este ciclo de actividades centra-se exclusivamente nas Tecnologias Educativas do séc. XXI ao serviço de todos os níveis de ensino (do Ensino Pré-escolar ao Ensino Secundário).

A participação neste evento é gratuita e as inscrições podem ser feitas online: www.endu.pt/educatic.

Quem não puder estar presente poderá seguir as actividades, uma vez que haverá uma transmissão dos trabalhos em tempo real pelo sítio oficial do evento. Ler +

JOSÉ FANHA EM ESCOLA DE VILA DO CONDE

O escritor vai à EB1 de Modivas mas os meninos já começaram a conhecer o autor!!

CONTOS COM MÚSICA

A Academia de Música de Viana do Castelo apresenta, em estreia mundial, o Conto Musical Estória de mil gotas de sonho - com FAM Ensemble, Música: Jean François Lézé, Texto: Ondjaki, “Ynari, menina das cinco tranças” e Javier Viceiro, direcção musical.

Sinopse

Numa viagem de sensibilidade e sabedoria, com estrelas e cores, é possível inventar ou destruir palavras que nos ajudem a sonhar. O compositor recriará, através de jogos tímbricos e rítmicos, a aldeia, o campo, o rio, os peixes a saltar e o passarinho verde imaginado por Ondjaki, ajudando as crianças - lá, como cá - a “olhar” a guerra e a redescobrir uma palavra antiga cheia de uma magia nova:amizade.

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15º ENCONTROS LUSO-GALAICO-FRANCESES DO LIVRO (3) INFANTO-JUVENIL

Foi mais uma edição destes Encontros sempre muito ricos em comunicações (foi muito estimulante, por ex. a discussão que surgiu sobre se há livros por faixas etárias, após a comunicação de madalena da Silva), exposições e possibilidade de vermos e adquirirmos belíssimas obras para crianças e não só (como os 'provocadores' livros da Milimbo que comprei!) e utilíssimas obras de referência. Os workshops também valeram a pena! Só um reparo: a audiência era tão escassa...

MANIFESTO DA IFLA PARA A BIBLIOTECA MULTICULTURAL

Em versão espanhola.

UM LIVRO...HÍBRIDO!

O que se chama a um 'livro' destes? [Descoberta via Bibliofilmes.]

MALASARTES Nº 18

Acabou de ser publicado o nº 18 da revista Malasartes, única revista de referência na área da literatura infanto juvenil, em língua portuguesa e galega. Uma assinatura imprescindível em qualquer biblioteca escolar...E não só.

VIRGÍLIO ALBERTO VIEIRA NA EB23 VILA CAÍZ

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MANIFESTO PELA CRIATIVIDADE E COLABORAÇÃO NO USO DA WEB 2.0 NAS ESCOLAS PORTUGUESAS

Este é um documento que será escrito colaborativamente por docentes do Ensino Básico e Secundário e outros agentes do sistema educativo português (Nível Básico, Secundário e Superior), assim como investigadores e outros Interessados em criar um documento de referência para o uso criativo e colaborativo das designadas ferramentas da Web 2.0 no contexto educativo real.[…] O documento final será organizado e trabalhado de forma ser publicado numa pequena edição (em papel e digital) pelas escolas que será difundida a nivel nacional com indicação dos autores e do processo de elaboração deste documento, após aceitação de todos da versão final, que será apresentada aqui. O texto final também será o ponto de partida para uma criação de uma Wiki que permitirá que a troca de ideias e projectos aqui iniciada possa continuar.

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MAPA DOS BLOGUES DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES PORTUGUESAS

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Um ótimo contributo para dar mais visibilidade às bibliotecas escolares portuguesas, possível pelo empenho e esforço do professor bibliotecário e equipa da biblioteca da EB23 de Vilarinho.

15º ENCONTROS LUSO-GALAICO-FRANCESES DO LIVRO (2) INFANTO-JUVENIL

É já dias 13 e 14, na Biblioteca Almeida Garrett!

SESAME STREET - 40 ANOS

Rua Sésamo, é a versão portuguesa do programa infantil de televisão americano Sesame Street, produzido pela RTP em 1989. Este programa tinha como finalidade entreter as crianças mais novas, e também era pedagógico na medida em que existiam várias apresentações alusivas, ao alfabeto, aos números, às cores, e às formas, e em algumas sequências o apelo à tolerância étnica. A Rua Sésamo era sem dúvida um programa educativo muito amigável. Ler +

20 ANOS APÓS A QUEDA DO MURO DE BERLIM (2)

Alunos de uma escola de Berlim associaram-se a um dos mais significativos e espectaculares eventos que hoje comemoram os 20 Anos da Queda do Muro de Berlim: criação de 1000 peças de um gigantesco dominó que cairão a relembrar, simbolicamente, momento histórico que mudou a face do mundo. O vídeo pode ser visto aqui.

ALUNOS DINAMARQUESES PODEM USAR INTERNET NOS EXAMES

Na Dinamarca, os estudantes finalistas do ensino secundário vão poder consultar a Internet durante os seus exames finais. A medida foi autorizada pelo Governo e o sentimento geral é de que os alunos são suficientemente sérios para poderem usufruir desta medida sem copiarem. Os chats e a troca de e-mails durante o exame estão, obviamente, proibidos. Ler+ [in Público]

I COLÓQUIO IBÉRICO DE LITERATURA INFANTIL E INTERCULTURALIDADE

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A realizar nos próximos dias 16 e 17 de Novembro na Escola Superior de Educação de Castelo Branco.

COLÓQUIO - LIVRO E LEITURA ENTRE OS JOVENS

O colóquio Livro e Leitura entre os Jovens terá lugar nos próximos dias 17 (3.ª feira) e 18 (4.ª feira). Em Coimbra, no foyer do Teatro Académico Gil Vicente.

LER PARA CRESCER COM LIVROS

LER PARA CRESCER COM LIVROS, uma colaboração da CASA DA LEITURA com a Biblioteca Municipal de Ílhavo, terá lugar naquela instituição dias 4 e 5 de Dezembro. No primeiro dia, Sara Reis da Silva abordará a literatura para a infância. Dia 5, Ana Margarida Ramos analisará a ilustração no livro infantil, seguindo-se Fernanda Leopoldina Viana, com uma dissertação sobre o desenvolvimento da literacia emergente.

CONFERÊNCIA INTERNACIONAL - Infância, crianças e internet: desafios na era digital

Promovida pela Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa, nos dias 23 e 24 de Novembro. Entrada livre. Programa aqui.

20 ANOS APÓS A QUEDA DO MURO DE BERLIM

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É no Porto, na BM Almeida Garrett, dia 12 às 21h.