Quem o afirma é Evanda Verri Paulino, presidente do CRB ( a maior associação profissional brasileira que reúne 8 mil bibliotecários paulistas) numa entrevista da qual deixamos aqui alguns excertos mas que pode ser lida, na íntegra, aqui.
"... estamos cada vez mais focados em desenvolver competências informacionais, ajudando a preparar os indivíduos para acessar, analisar, filtrar e seleccionar informações, para que possam se apropriar de conteúdos de maneira ética e gerar novos conhecimentos."
"...nós que lecionamos sabemos a dificuldade que esses jovens apresentam na hora de pesquisar e estruturar um texto com conteúdo claro e objetivo e raciocínio inteligível."
" A competência informacional tornou-se uma disciplina tão relevante nos dias atuais como a Matemática, a Arte e a História."
" A biblioteca escolar deve assumir hoje a posição de 'agência educadora' e de 'laboratório de informações', podendo oferecer uma ampla gama de recursos e currículo de capacitação informacional para ajudar os alunos a adquirirem as competências necessárias."
"...talvez pudéssemos começar a implantar o conceito de 'bibliotecas híbridas' nas quais as bibliotecas - públicas, escolares e comunitárias - trabalhariam em parceria, desenvolvendo programas de apoio mútuo com foco na classe estudantil e nas comunidades locais."
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