“Well-run libraries are filled with people because what a good library offers cannot be easily found elsewhere: an indoor public space in which you do not have to buy anything in order to stay.” Zadie Smith

segunda-feira, 3 de outubro de 2011

OS E-BOOKS NÃO MORDEM


Éramos seis naquela mesa redonda. Editores, romancistas, críticos literários, consultores. Tema da conversa: «Vem aí o e-book… Deito fora os meus livros?» Como se o facto de podermos trazer centenas de romances num aparelho fininho implicasse necessariamente uma guia de marcha para as estantes lá de casa. Quando me deram a palavra, pousei no colo os váriosgadgets pelos quais distribuo as minhas leituras digitais (Kindle, iPad e iPhone), o que me fez sentir uma espécie de José Magalhães nos seus tempos de guru da pré-história da internet em Portugal (lembram-se?), e sublinhei uma evidência: o e-book não vai assassinar o livro em papel (pelo menos nas próximas décadas), nem substituir a experiência da leitura tradicional. Mas os dois suportes podem perfeitamente coexistir, com as respectivas vantagens e limitações. Pela minha parte, a adaptação foi imediata e leio agora e-books naturalmente, como se eles sempre tivessem existido. 
[...]
No debate, havia quem estivesse disponível para experimentar, mas também quem jurasse a pés juntos que desta água não há-de beber. O discurso típico de quem só vê na emergência do digital os seus perigos (que existem, entre eles o da rápida obsolescência tecnológica) mas nenhuma das suas virtudes. A questão, porém, é que os e-books não são uma fantasia futurista. Eles são a realidade de hoje. Ou, para os mais renitentes, de amanhã. Foi aliás muito curiosa a resposta que obtive à pergunta: «Mas algum de vocês já leu um e-book?» Pois. Nenhum dos outros cinco participantes no debate tinha alguma vez lido um e-book

"LIBRARIAN" by MY MORNING JACKET


Walk across the courtyard, towards the library.
I can hear the insects buzz and the leaves 'neath my feet...

Ramble up the stairwell, into the hall of books...
Since we got the interweb these hardly get used.

Duck into the men's room... combing thru my hair...
When god gave us mirrors he had no idea...

Looking for a lesson in the periodicals...
There I spy you listening to the AM radio...

Karen of the carpenters- singing in the rain...
Another lovely victim of the mirror's evil way.

It's not like you're not trying, with a pencil in your har
To defy the beauty the good lord put in there...

Simple little bookworm- buried underneath...
Is the sexiest librarian... take off those glasses and let down your hair for me.

So I watch you thru the bookcase- imaging a scene:
You and I at dinner, spending time, then to sleep.

And what then would I say to you- lying there in bed?
These words, with a kiss, I would plant in your head:

"what is it inside our heads that makes us do the opposite?
Makes us do the opposite of what's right for us?
Cause everything'd be grrreat... and everything'd be good...
If everybody gave... like everybody could."

Sweetest little bookworm. hidden underneath...
Is the sexiest librarian...
Take off those glasses and let your hair down for me.
Take off those glasses and let your hair down for me.

Simple little beauty- heaven in your breath.
The simplest of pleasures- the world at it's best

UMA APRESENTAÇÃO FANTÁSTICA DA UNIVERSITY BERGEN LIBRARY


No Mês Internacional da Biblioteca Escolar, um vídeo exemplar que apresenta, de forma divertida e inesquecível, uma biblioteca. Uma inspiração.

MÊS DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES: AS NOSSAS BIBLIOTECAS ESCOLARES (3)

A biblioteca da ES João Gonçalves Zarco (Matosinhos) vista do exterior. Intervenção anterior à parque Escolar.

Entrada da Bibliozarco.

A Bibliozarco é uma biblioteca RBE.

As 'marcas' de um projeto ganhador de um apoio financeiro da Fundação Calouste Gulbenkian: "Livros que promovem atitudes e valores"

Zona informática com ligação wifi à internet.

A coleção. 

A zona informal: de notar a versatilidade e economia de ocupação de espaço na colocação dos plasmas.

O balcão de atendimento.

Zona de trabalho, de estudo, de consulta e leitura formal.

Esta biblioteca tem características singulares: foi requalificada antes mesmo da intervenção da Parque Escolar tendo todo o mobiliário sido concebido por um professor da escola e executado por alunos. O professor bibliotecário é o Joaquim Martins.

domingo, 2 de outubro de 2011

" UM BOM LIVRO É AQUELE QUE DESAFIA..."

Dora Batalim, professora da Escola Superior de Educadores de Infância Maria Ulrich e da Universidade Católica, na pós-gradução em Livro Infantil, deu uma entrevista a Cláudia Sobral (Público, 02.10.11) da qual transcrevemos algumas passagens:

P - O que define um bom livro infantil?
DB - Um bom livro é um livro que desafia, que dura muitos anos, um livros por camadas, que tem leituras sucessivas, é um livro normalmente simples quer do ponto de vista textual, quer da ilustração, consegue selecionar muito bem aquilo de que quer dar conta sem ser óbvio, abrindo espaço para que o leitor entre nele e faça questões e responda. Há livros que maravilham, surpreendem, fazem rir, são poéticos.

P - Gostarão os pais e os próprios professores de ler?
DB - O tempo é muito escasso, portanto a prática é cada vez menor, mas muitos [pais] não gostam e - grave - muitos professores não gostam de ler. mas estão sempre a tempo de começar. Que tal começar pelos livros ilustrados, que têm muito texto também na imagem? Felizmente, conheço muitos bons professores, daqueles que leem à frente dos alunos no intervalo. Muitas vezes bastava o exemplo. "Se tu que és meu professor ou meu pai não lês, eu não leio."

P - Como e que se faz com que uma criança se interesse por livros?
DB - Começando pelas lengalengas. São os textos mais completos que existem. 
[...] Há professores que me dizem que não têm tempo para ler porque têm o programa... O programa é isso mesmo, ler. Os livros e os textos falam de tudo o que há no mundo.

A TERRA DAQUI A 100 MILHÕES DE ANOS

Um pequeno grande vídeo para uma aula de História, Geografia ou, simplesmente, para passar lá no vídeo da biblioteca!

WELCOME TO INFINITY


How many Twitter followers will be enough?
How many Facebook fans does your company page need?
How much traffic to your blog?
In the digital age, for the first time ever, most of us come face to face with the opportunity for unlimited. No bakery can handle an infinite line, no orchestra could possibly have an infinite number of violins, no teacher in a classroom covets a classroom of infinite size...
But in the digital world, the pursuit of infinity isn't just possible, it's the norm.
The question: What price are you willing to pay for that pursuit?
Deciding that the only audience that is enough is everyone completely changes the way you measure your worth and your work. If pursuing a number you will never reach changes you or your approach or your beliefs, is it worth it?
(The corollary of infinity is zero. As in zero people disagreeing with you, questioning you or ignoring you).

CLARABOIA ROMANCE DE SARAMAGO EM FORMATO E-BOOK

“Claraboia”, é o romance que José Saramago escreveu mas nunca quis publicar em vida. A Leya colocou hoje o ebook à venda por 9, 46 euros na Mediabooks Leya. Pode ser adquirido a partir daqui
“Claraboia é a história de um prédio com seis inquilinos sucessivamente envolvidos num enredo. Acho que o livro não está mal construído. Enfim, é um livro também ingénuo, mas que, tanto quanto me recordo, tem coisas que já têm que ver com o meu modo de ser”, disse sobre ele o escritor.
Ler + no Ciberescritas.

MÊS DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES: AS NOSSAS BIBLIOTECAS ESCOLARES (2)

Esta é a biblioteca da EB23 de Gueifães (Maia). Os alunos conversam com o escritor João Pedro Mésseder.

Jogos que desafiam habilidades motoras e cognitivas.

Uma comunidade de leitores. Ao fundo, um aluno trabalha nos computadores.

Uns trabalham. Outro lê o jornal e um outro jogo um jogo eletrónico, na zona informal.

Espaço de muitos. Espaço de descobertas e aprendizagens.

As revistas, os jornais e a banda desenhada cativam muitos alunos. E é bom deixar 'entrar' os sons e aromas do pinhal vizinho...
Para além desta biblioteca, o Agrupamento tem mais duas escolas integradas na RBE: o Centro Escolar de Gueifães e a EB1/JI de Gueifães. As professoras bibliotecárias são a Anbela Guimarães e a Etelvina Lamas.

sábado, 1 de outubro de 2011

REVISTA EVASÕES EM VERSÃO PARA IPAD

Mensal. Grátis. Uma ótima revista. Descarregue aqui

PROMOVER A BIBLIOTECA


MÊS DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES: AS NOSSAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

O Zucré, a mascote que está sempre presente em vários pontos da biblioteca.

A caixa das sugestões com o Zucré a tomar conta... E a caixa do Leitor do Mês (cada aluno que requisitou um livro para Leitura Domiciliária, no momento de o devolver coloca aqui o marcador de livro que acompanhou o livro. Ao fim de cada mês, sorteia-se um leitor que recebe um livro!)

A zona informal: ouve-se música, leem-se periódicos e/ou livros de banda desenhada, consultam-se as novidades e, os alunos mais velhos têm um computador exclusivo para consulta do seu e-mail.
Há sempre exposições de fotografia dos alunos do CEF de Fotografia.

Zona de trabalho de grupo ou para jogos de pares.
Para além da sinalética de topo e prateleira, há estes cartazes pendurados que auxiliam ainda mais os utilizadores.
A zona de computadores com internet.

No exterior, há sempre uma chamada de atenção a uma efeméride que tem exposição no interior ou exterior (na Galeria que é o corredor onde se criaram as condições para se fazerem exposições na vertical e em mesas vitrines)

Vitrina exterior onde se renovam informações e curiosidades...

Este é o Centro de Recursos Educativos da EB23 Maria Manuela Sá, em S. Mamede de Infesta (Matosinhos) e tenho especial orgulho nele pois pertence à 'minha' escola! A professora bibliotecária é a Cristina Soares. A Rosário Martins é a outra professora bibliotecária que dá o seu apoio a 3 escolas do 1º ciclo com Jardim : EB1/JI Seixo, EB1/JI da Ermida e EB1/JI Padre Manuel de Castro. 
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