.jpg)
.jpg)
.jpg)
Estes são alguns dos fantásticos cartazes criados por alunos da escola aLer+, a EB23 de Amarante, para a Semana da Leitura.
terça-feira, 30 de março de 2010
REDES SOCIAIS
Não podemos ignorar estes caminhos/estes pontos de encontro... Vamos usá-los para encontrarmos os nossos 'clientes' mais facilmente?
segunda-feira, 29 de março de 2010
MANIFESTO CILIP 2010
Este Manifesto, uma iniciativa da CILIP, estabelece 6 prioridades no que concerne à responsabilidade do Governo em matéria de bibliotecas escolares:
1. Tornar as bibliotecas escolares obrigatórias e estabelecer um programa para a sua implementação
2. Promover e proteger os direitos dos utilizadores em relação aos direitos autorais e assegurar que estes direitos se aplicam em ambientes digitais e impressos
3. Construir uma economia do conhecimento de sucesso baseada na efectiva gestão da informação e restabelecer a confiança pública na gestão responsável da informação pública
4. Assegurar que o sistema de depósito legal funciona efectivamente de forma que a herança digital de uma nação possa ser usufruída e explorada, de facto, pelas gerações futuras
5. Financiar e capacitar a efectiva coordenação da informação da saúde para que todos os que dela precisam - pacientes, cuidadores, médicos, enfermeiras e gestores - possam ser capazes de encontrar a necessária informação que satisfaça as suas necessidades
6. Desenvolver um conjunto de direitos para os utilizadores das bibliotecas públicas e promover o conceito de direitos noutros sectores da biblioteca
sexta-feira, 26 de março de 2010
REUNIÃO DO SABE DE MATOSINHOS
O Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares (SABE) de Matosinhos caracterizou-se, sempre, por enorme dinamismo tendo sido considerado, a determinada altura, como exemplar, a nível nacional. Por vicissitudes várias, estagnou e hoje, numa reunião à qual estiveram presentes o Vereador da Cultura, Fernando Rocha, o Vereador da Educação, Correia Pinto, as técnicas superiores da Educação e da Cultura, Fátima Pombal e Ofélia Brandão, os directores das escolas e Agrupamentos, os professores bibliotecários e eu própria, o SABE retomou a sua actividade. Os projectos, agora, são de dar passos consistentes na construção de um catálogo concelhio e da constituição de um portal que vai reunir as bibliotecas, potenciando sinergias. A próxima reunião de trabalho ficou marcada para dia 12 de abril. De imediato, algumas escolas vão receber a visita de alguns escritores que t~em presença na 5ª edição do LEV (Literatura Em Viagem).
2 DE ABRIL - DIA INTERNACIONAL DO LIVRO INFANTIL - MENSAGEM DA IBBY
Um livro espera-te. Procura-o
Era uma vez
um barquinho pequenino,
que não sabia,
não podia
navegar.
Passaram uma, duas, três,
quatro, cinco, seis semanas,
e aquele barquinho,
aquele barquinho
navegou
Antes de se aprender a ler aprende-se a brincar. E a cantar. Eu e os meninos da minha terra entoávamos esta cantiga quando ainda não sabíamos ler. Juntávamo-nos na rua, fazendo uma roda e, ao despique com as vozes dos grilos no Verão, cantávamos uma e outra vez a impotência do barquinho que não sabia navegar.
Às vezes construíamos barquinhos de papel, íamos pô-los nos charcos e os barquinhos desfaziam-se sem conseguirem alcançar nenhuma costa.
Eu também era um barco pequeno fundeado nas ruas do meu bairro. Passava as tardes numa açoteia vendo o sol esconder-se à hora do poente, e pressentia na lonjura – não sabia ainda se nos longes do espaço, se nos longes do coração – um mundo maravilhoso que se estendia para lá do que a minha vista alcançava.
Por detrás de umas caixas, num armário da minha casa, também havia um livro pequenino que não podia navegar porque ninguém o lia. Quantas vezes passei por ele, sem me dar conta da sua existência! O barco de papel, encalhado na lama; o livro solitário, oculto na estante, atrás das caixas de cartão.
Um dia, a minha mão, à procura de alguma coisa, tocou na lombada do livro. Se eu fosse livro, contaria a coisa assim: «Certo dia, a mão de um menino roçou na minha capa e eu senti que as minhas velas se desdobravam e eu começava a navegar».
Que surpresa quando, por fim, os meus olhos tiveram na frente aquele objecto! Era um pequeno livro de capa vermelha e marca-de-água dourada. Abri-o expectante como quem encontra um cofre e ansioso por conhecer o seu conteúdo. E não era para menos. Mal comecei a ler, compreendi que a aventura estava servida: a valentia do protagonista, as personagens bondosas, as malvadas, as ilustrações com frases em pé-de-página que observava uma e outra vez, o perigo, as surpresas..., tudo isso me transportou a um mundo apaixonante e desconhecido.
Desse modo descobri que para lá da minha casa havia um rio, e que atrás do rio havia um mar e que no mar, à espera de partir, havia um barco. O primeiro em que embarquei chamava-se Hispaniola, mas teria sido igual se se chamasse Nautilus, Rocinante, a embarcação de Sindbad ou a jangada de Huckleberry. Todos eles, por mais tempo que passe, estarão sempre à espera de que os olhos de um menino desamarrem as suas velas e os façam zarpar.
É por isso que... não esperes mais, estende a tua mão, pega num livro, abre-o, lê: descobrirás, como na cantiga da minha infância, que não há barco, por pequeno que seja, que em pouco tempo não aprenda a navegar.
ELIACER CANSINO
Tradução: José António Gomes
Eliacer Cansino Macías (Sevilha, 1954) é professor de Filosofia numa escola de Sevilha, desde 1980, e autor de romances para jovens e adultos. Em 1997, recebeu o Prémio Lazarillo por O Mistério Velázquez, recriação da vida do anão Nicolasillo Pertusato e da sua relação com Velázquez. Em 1992, foi-lhe outorgado o Prémio Internacional Infanta Elena pelo livro Eu, Robinsón Sánchez, tendo naufragado, obra que foi também finalista do Prémio Nacional de Literatura Infantil, de Espanha. Em 2009, recebeu o Prémio Anaya de Literatura Infantil e Juvenil por Um Quarto em Babel. O lápis que encontrou o seu nome (2005). Tem muitos outros títulos editados.
2 DE ABRIL - DIA INTERNACIONAL DO LIVRO INFANTIL - CONCURSO
Aproveitando o facto de 2010 ser o Ano Internacional da Biodiversidade, a DGLB propõe um passatempo dedicado a crianças dos 8 aos 12 anos: E se eu fosse um bicho??
Este cartaz é de autoria de Madalena Matoso vencedora do 13ª edição do Prémio Nacional de Ilustração.
quinta-feira, 25 de março de 2010
CAFÉ COM 'CHEIRINHO'...A POESIA
Uma iniciativa da escola aLer+, a EB23 de Amarante, que ofereceu um 'cheirinho' de...poesia aos que foram tomar um cafézinho a um café local.
KITTY CROWTHER VENCE PRÉMIO ASTRID LINDGREN 2010
A escritora e ilustradora belga Kitty Crowther foi a vencedora do Prémio Astrid Lindgren Memorial 2010.
O júri do prémio, presente em Bolonha, elogiou-lhe a imaginação e criatividade em escrever e ilustrar"a complexa e complicada relação entre pais e filhos (...) com imagens que são ao mesmo tempo ingénuas e intensas".
Kitty Crowther, segundo o júri, consegue uma "combinação de humor e melancolia" com técnicas simples que usa em nome do suspense que prende o leitor.
A premiada é autora da série "Poka e Mine", com alguns títulos publicados em Portugal.
O prémio Astrid Lindgren Memorial (ALMA) foi criado em 2002 pelo governo sueco em memória daquela escritora, e destina-se a distinguir escritores, ilustradores e entidades de todo o mundo que promovam a literatura infantil [via SIC]
quarta-feira, 24 de março de 2010
DAVID ALMOND VENCE PRÉMIO H C ANDERSEN
O escritor britânico David Almond recebeu o Prémio Hans Christian Andersen 2010, outorgado pela IBBY, na categoria de autor. Em Portugal tem três títulos traduzidos e publicados: O Meu Pai é um Homem-Pássaro, Um Cantinho no Paraíso e O Grande Jogo.
JUTTA BAUER VENCE PRÉMIO H C ANDERSEN
Jutta Bauer, ilustradora alemã, venceu o Prémio Hans Christian Andersen 2010, outorgado pela IBBY. Em Portugal, temos três dos seus livros publicados: Quando a Mamã Grita, A Rainha das Cores e Selma. Para Jutta, não existem histórias especificamente infantis. "As histórias são como jarros. Elas oferecem uma forma, mas todos os leitores - pouco importa se novos se velhos - os enchem com as suas próprias histórias e experiências."
terça-feira, 23 de março de 2010
FORMAÇÃO INFORMAL DOS PROFESSORES BIBLIOTECÁRIOS (2)
Desta vez, o tema foi a LITERACIA DA INFORMAÇÃO, teve a participação de 19 PBs de Matosinhos, Maia e Vila do Conde e decorreu na EB23 da Maia. O objectivo foi fornecer não só um suporte teórico para a importância de desenvolver competências informacionais como também apresentar alguns modelos e guiões práticos. A formação dos nossos alunos é/deve ser um objectivo inscrito no plano de actividades das bibliotecas escolares e deve colher aprovação do conjunto dos docentes. Nesta sessão houve, também, um momento de partilha de experiências.
segunda-feira, 22 de março de 2010
HELENA OSÓRIO NA INDEX
Na Livraria Index, Helena Osório apresenta no dia 25 de Março, pelas 19:00, o seu 4º livro de literatura infanto-juvenil, com 5 histórias muito divertidas passadas numa quinta de linho azul, onde animais selvagens, animais domésticos, crianças do campo e crianças da
cidade se juntam para chegarem à conclusão de que todos somos iguais. Tudo pelos bons tratos de animais.
Ilustração de Gracinda Candeias e Design de Susana Leão Machado.
domingo, 21 de março de 2010
PRIMAVERA + PÁSSAROS + ILUSTRAÇÃO
[via Pinzellades al món]
E lembrei-me deste poema de Afonso Lopes Vieira:
Os passarinhos
Tão engraçados
Fazem os ninhos
Com mil cuidados.
São p´ra os filhinhos
Que estão para ter
Que os passarinhos
Os vão fazer.
Nos bicos trazem
coisas pequenas,
E os ninhos fazem
De musgo e penas.
Depois lá têm
os seus meninos,
Tão pequeninos
Ao pé da mãe.
Nunca se faça
Mal a um ninho,
À linda graça
De um passarinho!
Que nos lembremos
Sempre também
Do pai que temos
Da nossa mãe!
CAPUCHINHO VERMELHO - UM CLÁSSICO REVISITADO
Slagsmålsklubben - Sponsored by destiny from Tomas Nilsson on Vimeo.
Uma animação fabulosa que parte da clássica história e acrescenta-lhe muita informação científica, muito humor, muita animação... Quem disse que estas histórias são para os pequeninos??? Uma boa sugestão para concretizarmos, não?
SERVIÇOS DE BIBLIOTECA ACESSÍVEIS NOS TELEMÓVEIS
Mobile Miami University Libraries from Miami U. Libraries on Vimeo.
Com os telemóveis na mão de cada cidadão (ás vezes mais do que um!!!), este é, sem qualquer dúvida, o caminho a seguir pelas bibliotecas sob pena de se desfasarem (ainda mais) dos seus compromissos para com a sociedade.
sábado, 20 de março de 2010
(4ª) SEMANA DA LEITURA
Entre várias outras actividades, o destaque vai para o encontro com os Escritores José Augusto Maia Marques, Maria Alice Sarabando e com a Ilustradora Susana Maria Maciel.
quinta-feira, 18 de março de 2010
FORMAÇÃO - GESTÃO INTEGRADA DA BE NO AGRUPAMENTO
O Gabinete da RBE acordou com vários Centros de Formação esta acção de formação "Gestão Integrada da Biblioteca Escolar no Agrupamento" e as inscrições dos interessados são feitas directamente nos referidos CF. Aqui ficam as propostas para a zona norte:
DREN Turma 1 - Centro de Formação Aurélio Paz dos Reis – Valadares. V.N.G Porto (Dr Olinto – 227 127 226)
DREN Turma 2 - Centro de Formação Francisco de Holanda- Guimarães (Dr Jorge nascimento - 253 513 073)
DREN Turma 3 - Centro de Formação de Vila Real – (Dr Carlos – 259 321 928)
As formadoras são a Ana Cabral (sessões presenciais) e Margarida Costa (sessões online).
VIDEOS NA WIKIPEDIA
A Wikipedia é um dos 10 sites mais visitados no mundo inteiro. Só a Wikipedia britânica tem cerca de 3.2 milhões de entradas graças a uma enormíssima e anónima comunidade de editores que fazem com que a ela cresça, constantemente, em conteúdos e em fiabilidade científica. Mas...faltava algo mais à Wikipedia: as imagens em movimento! Faltava porque, a partir de agora, já é possível acrescentarmos mais esta vertente através do Video On Wikipedia.
E não seria uma boa actividade para as escolas e bibliotecas, estimularem os alunos e professores a editarem e colocarem conteúdos escritos ou em vídeo e, desta forma, em vez de 'temerem' a Wikipedia, contribuírem, activamente, para que ela seja uma boa fonte de informação e uma plataforma de construção do conhecimento?
LIVRO DE ANA SALDANHA NA EXPO THE WHITE RAVENS 2010
O livro de Ana Saldanha "Para Maiores de Dezasseis" foi escolhido para a exposição The White Ravens 2010, organizada pela Internationale Jugendbibliotek, e que terá lugar na Feira do Livro Infantil de Bolonha. A obra figurará ao lado de 250 obras de literatura infantil e juvenil seleccionadas em cerca de 50 países e escritas em pouco mais de 30 línguas.
Ana Saldanha é uma escritora que se destaca no 'difícil' segmento da literatura juvenil, escrita em língua portuguesa, e que muito merecidamente se projecta, assim, no panorama internacional num fórum especializadíssimo como é a Feira de Bolonha.
Leitura vivamente recomendada para...maiores de dezasseis, pois claro!
quarta-feira, 17 de março de 2010
O FIM (OU O FUTURO?) DAS PUBLICAÇÕES TAL COMO AS CONHECEMOS /THE END OF PUBLISHING AS WE KNOW IT
Fica-se 'desconfortável' à medida que o texto vai sendo lido mas depois...é a surpresa! Este texto foi, inicialmente, escrito para a sucursal britânica da Dorling Kindersley Books e foi usado numa conferência. Foi tal o sucesso que 'saltou' para o exterior!
terça-feira, 16 de março de 2010
CURSO DE FORMAÇÃO NA UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA
A Universidade Fernando Pessoa, através do seu centro de formação contínua, ES-CEFOC, promove o Curso de Catalogação (monografias; periódicos e material não-livro) particularmente vocacionado para docentes que se encontram no exercício de funções nas bibliotecas escolares e centros de recursos educativos.
A acção de formação, acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua - CCPFC/ACC-58332/09, confere 2 créditos num total de 50 horas e decorrerá em horário pós-laboral, entre 19 de Abril e 17 de Junho.
Para pré-inscrição e ficha do curso consultar aqui.
LEV EM MATOSINHOS
Já podemos apontar nas nossas agendas: de 16 a 20 de abril acontece mais uma edição do "Literatura em Viagem" na Biblioteca Municipal Florbela Espanca. Já há algumas presenças confirmadas: Filomena Marona Beja. Giuliano da Empoli (Itália), Nuno Silveira Ramos, Patrícia Portela, José Fanha e Alon Hilu (Israel)
PROJECTO - A ÁRVORE DO CENTENÁRIO
O projecto «A Árvore do Centenário» desenvolvido pela Comissão Nacional para as Comemorações do Centenário da República com o Ministério da Educação – Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular, com o Ministério do Ambiente e do Ordenamento do Território – Instituto Nacional da Conservação da Natureza e da Biodiversidade e com o Ministério da Agricultura, do Desenvolvimento Rural e das Pescas – Autoridade Florestal Nacional, tem por objectivo promover, divulgar e apoiar iniciativas relacionadas com a preservação do património florestal nacional, lançando o desafio para a identificação global deste património, acompanhado por uma evocação histórica que deverá ser assinalada pela plantação de árvores a nível nacional.
Convida-se a comunidade em geral, e o público escolar em particular a participar nestas actividades, nomeadamente através:
- da plantação da árvore do centenário, a promover pelos municípios e pelas escolas
- da realização de trabalhos escolares de investigação que compreendam a identificação, registo e divulgação das principais espécies autóctones no território nacional
- de trabalhos escolares sobre a celebração da Festa da Árvore e outras evocações do Dia da Árvore
- de outras iniciativas relacionadas com a divulgação da importância da árvore no quadro de preservação da natureza, tendo em conta o seu valor pedagógico e de formação para uma cidadania responsável, considerando ainda a celebração em 2010 no Ano Internacional da Biodiversidade
Ler+
NOVO LIVRO DE ANA SALDANHA
Depois de "Para maiores de dezasseis", a escritora Ana Saldanha oferece uma obra adorável ao público pequenino: "O Papão no Desvão". Sinopse: A Sofia tem medo de subir as escadas para ir dormir pois tem medo do papão que se esconde no desvão. Mas, um dia...decide enfrentá-lo!!
Para ler e reler (aos meninos e meninas pequenos) até o medo..perder!!
(3ª) SEMANA DA LEITURA
Uma livraria na BE - com a presença das escritoras Regina Gouveia, e Adélia Carvalho
“Ler é pra já!” –flash mob
“Olá, eu sou um livro!” – actividades em torno deste livro de Rui Grácio
Da Ilustração ao Texto - com base na obra “O Capuchinho Cinzento” de Matilde Rosa Araújo
J.K.Rowling, um ano na sua vida (documentário)
Os meus livros preferidos – pais, alunos, professores e funcionários apresentam o seu livros favorito, lêem um excerto e falam dele
“Madame Curie” - divulgação de um documentário seguido de avarias ctividades
Os nossos poemas preferidos – alunos, pais, professores e funcionários dizem poesia
Conhecem-me? – actividade em torno da escritora Mª Teresa Gonzalez
Lançamento do blogue da BE
BREVE HISTÓRIA DO ARMAZENAMENTO DE DADOS
Format: A Brief History of Data Storage from Alan Warburton on Vimeo.
Lembravam-se desta evolução??
segunda-feira, 15 de março de 2010
domingo, 14 de março de 2010
quarta-feira, 10 de março de 2010
AFINAL PARECE QUE A INTERNET NOS TORNA MAIS...INTELIGENTES!
A Pew Research Center tem vindo a realizar , nos últimos 4 anos, estudos acerca da forma como com a Internet pode afectar as nossas capacidades cognitivas. acabou de divulgar os resultados de um inquérito feito a 900 especialistas de várias áreas: tecnologias, universidades, empresas tecnológicas.
As conclusões parecem ser animadoras. Dos 900 especialistas, 76 por cento acredita que a Internet está a tornar o ser humano mais inteligente. Isto vem contradizer um artigo publicado em 2008 na revista «The Atlantic», intitulado «Is Google Making Us Stupid?» (Estará o Google a tornar-nos estúpidos?), de Nicholas Carr. Ali, um grupo de neurologistas e psicólogos defendia que o fácil acesso a dados e a própria forma de navegar na Internet limitava a nossa capacidade de concentração.
As conclusões parecem ser animadoras. Dos 900 especialistas, 76 por cento acredita que a Internet está a tornar o ser humano mais inteligente. Isto vem contradizer um artigo publicado em 2008 na revista «The Atlantic», intitulado «Is Google Making Us Stupid?» (Estará o Google a tornar-nos estúpidos?), de Nicholas Carr. Ali, um grupo de neurologistas e psicólogos defendia que o fácil acesso a dados e a própria forma de navegar na Internet limitava a nossa capacidade de concentração. Ler +.
[fonte: A Informação]